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Proteja a los niños en la escuela
La escuela puede ser diferente este año
Algunos niños aprenderán en la escuela.
Algunos niños aprenderán a distancia.
Algunos niños harán las dos cosas.
Algunas escuelas podrían cerrar debido al COVID-19.
Algunas escuelas podrían abrir y luego cerrar.
Asista a las reuniones escolares.
Comparta sus preocupaciones durante las reuniones.
Aprender en la escuela podría ser diferente
Los niños podrían estar en pequeños grupos todo el día.
Los servicios especiales en la escuela podrían ser diferentes.
Pregunte sobre los planes para los servicios especiales.
Pregunte sobre los planes para las actividades.
Las escuelas tendrán reglas para proteger a los niños
Las reglas protegerán a los niños del COVID-19.
Las reglas podrían ayudar a que las escuelas sirvan comidas.
Las reglas podrían ayudar a que las escuelas ofrezcan cuidado de niños.
Las reglas podrían ayudar a que las escuelas tengan actividades después del horario de clases.
Los adultos pueden ayudar a los niños a aprender las reglas.
Algunas escuelas permanecerán cerradas.
Algunas escuelas podrían abrir y luego cerrar.
Algunas escuelas podrían cerrar debido al COVID-19.
Los niños con COVID-19 deben quedarse en casa.
Algunos niños deben quedarse en casa después de haber estado cerca de alguien con COVID-19.
Cómo prepararse para la escuela
Hable con su hijo sobre las reglas de la escuela.
Hable sobre lavarse las manos con frecuencia.
Hable sobre usar una mascarilla.
Hable sobre usar una mascarilla al viajar en autobús.
Hable sobre usar una mascarilla al viajar en un transporte compartido (carpool).
Hable sobre mantenerse a distancia de los demás.
Dígale a su hijo que no comparta muchas cosas.
Compartir objetos puede propagar el COVID-19.
Su hijo necesitará cosas diferentes para la escuela
Ponga en su mochila una mascarilla adicional.
Ponga en su mochila un desinfectante de manos.
Ponga en su mochila una botella de agua.
Los niños que se sienten enfermos deben quedarse en casa
Los niños con fiebre deben quedarse en casa.
Los niños enfermos de COVID-19 deben quedarse en casa.
Avise a la escuela si su hijo está enfermo.
Asegúrese de que la escuela pueda comunicarse con usted.
Estas son maneras en que el COVID-19 puede hacer que los niños se sientan enfermos
Algunos niños tendrán fiebre.
Algunos niños tendrán tos.
Algunos niños tendrán dolores en los músculos.
Algunos niños tendrán dolor de cabeza.
Algunos niños tendrán dolor de garganta.
Algunos niños tendrán moqueo.
Algunos niños tendrán congestión en la nariz.
Algunos niños tendrán malestar en el estómago.
Algunos niños tendrán diarrea.
Pregunte qué hará la escuela con respecto al COVID-19
La escuela debería avisarle cuando los niños estén expuestos al COVID-19.
La escuela debería avisarle cuando alguien tiene COVID-19.
Las escuelas quizás tengan que cerrar debido al COVID-19.
Tenga un plan si la escuela debe cerrar.
Es posible que los niños necesiten quedarse en casa debido al COVID-19.
Tenga un plan si su hijo debe quedarse en casa.
Los cambios en la escuela podrían ser difíciles
Hable con su hijo sobre la escuela.
Esté atento a los signos de estrés.
Llorar a menudo puede ser un signo de estrés.
Estar más preocupado puede ser un signo de estrés.
Los cambios en la alimentación pueden ser un signo de estrés.
Los cambios en el sueño pueden ser un signo de estrés.
Hable a la escuela si su hijo está estresado.
Practique el lavado de manos en casa
Practique lavarse las manos cada vez que llegue a casa.
Lávese las manos con frecuencia.
Lávese las manos con agua y jabón.
Lávese las manos por 20 segundos.
Cante la canción “Cumpleaños feliz” dos veces mientras se lava las manos.
Use un desinfectante de manos si es todo lo que tiene.
Frótese las manos por completo con el desinfectante de manos.
Frótese las manos hasta que las sienta secas.
Lo mejor es lavarse las manos con agua y jabón.
Practique cómo usar una mascarilla en casa
Tenga más de una mascarilla para su hijo.
Elija mascarillas que se ajusten bien.
La mascarilla debe cubrir la nariz de su hijo.
La mascarilla debe cubrir la boca de su hijo.
La mascarilla debe llegar hasta debajo del mentón de su hijo.
La mascarilla debe quedar ajustada a la cara de su hijo.
Asegúrese de que su hijo pueda respirar fácilmente.
Ponga el nombre de su hijo en las mascarillas.
Practique cómo quitarse la mascarilla
No toque la parte de afuera de la mascarilla.
Toque solamente las tiras o elásticos.
Use las tiras o elásticos para quitarse la mascarilla.
Doble la mascarilla.
Ponga la mascarilla con la ropa para lavar.
Lávese las manos con agua y jabón.
Cuídese
Asegúrese de ponerse la vacuna inyectable contra la influenza (gripe).
Asegúrese de ponerle a su hijo la vacuna inyectable contra la influenza.
Sea un buen ejemplo para su hijo.
Muchos niños tendrán que aprender en casa
Los niños podrían tener que aprender en casa.
Los niños podrían usar la Internet.
Los niños quizás usen materiales de la escuela.
Es probable que haya servicios especiales disponibles con el aprendizaje a distancia.
Pregunte en la escuela sobre los servicios especiales de su hijo.
Aprender en casa es diferente.
Aprender en casa podría ser más seguro.
Aprender en casa podría ser solitario.
Las escuelas pueden ayudar a los niños a conectarse con sus amigos.
Haga un plan para el aprendizaje a distancia
Haga un horario con su hijo.
Programe tiempo para el aprendizaje.
Programe tiempo para otras actividades.
Encuentre un lugar para el aprendizaje.
Encuentre un lugar que sea tranquilo.
Encuentre un lugar donde su hijo se pueda concentrar.
Qué preguntar en su escuela sobre el aprendizaje a distancia
Pregunte cuándo su hijo puede conectarse con los maestros.
Pregunte cuándo su hijo puede conectarse con los amigos.
Pregunte cómo hará la escuela para proveer comidas.
Pregunte sobre los servicios especiales.
Pregunte sobre apoyo tecnológico.
Estos materiales se elaboraron con el apoyo de una subvención de la Fundación de los CDC, con fondos provenientes de sus donantes. El Centro de Estudios de Alfabetización y Discapacidad, que forma parte del Departamento de Ciencias Aliadas de la Salud de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, y el Centro de Diseño e Innovación Inclusivos de Georgia Tech elaboraron estos materiales. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) brindaron los conocimientos de expertos en la materia y aprobaron el contenido. El uso de los nombres de entidades privadas, empresas o productos es solo para fines de identificación y no implica el respaldo de los CDC.
MLS – 327793