Aquatics FAQs
Recommendations for Fully Vaccinated People
COVID-19 Homepage
Decisiones sobre la escuela y el aprendizaje a distancia
La escuela y el COVID-19
El COVID-19 hizo que las escuelas cerraran.
Algunas escuelas están abiertas ahora.
Algunos niños aprenderán en la escuela.
Algunos niños aprenderán a distancia.
Algunos padres podrían elegir el aprendizaje en la escuela.
Algunos padres podrían elegir el aprendizaje a distancia.
Podría ser difícil elegir.
Las escuelas son importantes
Las escuelas ayudan a los niños a aprender.
Las escuelas ayudan a los niños a mantenerse sanos.
Las escuelas ayudan a los niños a sentirse bien.
La escuela podría proveer comidas.
La escuela podría proveer cuidado de niños.
La escuela podría proveer apoyo para el aprendizaje.
La escuela podría proveer apoyo para el comportamiento.
La escuela podría proveer muchos servicios.
En la escuela se podrían satisfacer las necesidades mejor que en casa.
Los padres también son importantes.
Los padres deben decidir qué es lo mejor.
Los padres deben pensar sobre el trabajo.
Los padres deben pensar sobre la comida.
Los padres deben pensar sobre la salud.
Los padres deben pensar sobre los riesgos.
El COVID-19 hace que el aprendizaje sea diferente
Las escuelas podrían tener nuevos horarios.
El aprendizaje en la escuela puede ser bueno.
Los niños quizás aprendan más en la escuela.
Los niños verán a sus amigos en la escuela.
Los padres podrían trabajar cuando los niños estén en la escuela.
El aprendizaje a distancia podría ser más seguro.
El aprendizaje a distancia podría hacer que el aprendizaje sea más difícil.
El aprendizaje a distancia podría ser solitario.
Escoger entre el aprendizaje en la escuela y el aprendizaje a distancia puede ser difícil.
Los niños pueden contraer el COVID-19
Algunos niños con COVID-19 se sienten bien.
Algunos niños con COVID-19 se enferman.
Algunos niños con COVID-19 se enferman gravemente.
Algunos niños tendrán fiebre.
Algunos niños tendrán tos.
Algunos niños tendrán dolores en los músculos.
Algunos niños tendrán dolor de cabeza.
Algunos niños tendrán dolor de garganta.
Algunos niños tendrán moqueo.
Algunos niños tendrán congestión en la nariz.
Algunos niños tendrán diarrea.
Algunos niños tendrán que ver a un médico.
Algunos niños tendrán que ir al hospital.
Todos los niños con COVID-19 deben quedarse en casa.
Algunas personas se pueden enfermar gravemente de COVID-19
Las personas con discapacidades podrían enfermarse gravemente.
Las personas con problemas de salud podrían enfermarse gravemente.
Los niños podrían contraer el COVID-19 en la escuela.
Los niños pueden propagar el COVID-19 a los adultos.
Los niños pueden propagar el COVID-19 a las personas en su casa.
Las escuelas deberían tener un plan
Vea el plan para el aprendizaje en la escuela.
El uso de mascarillas debería estar incluido en el plan.
Tener a los niños en grupos pequeños debería estar incluido en el plan.
El lavado de manos frecuente debería estar incluido en el plan.
Mantener una distancia segura debería estar en el plan.
La limpieza frecuente debería estar incluida en el plan.
La desinfección frecuente debería estar incluida en el plan.
La comunicación con las familias debería estar incluida en el plan.
El aprendizaje a distancia podría ser una opción
Algunas escuelas podrían ofrecer el aprendizaje a distancia.
El aprendizaje a distancia se hace fuera de la escuela.
Algunos padres podrían elegir el aprendizaje a distancia.
Los padres tienen que hacer un plan para el aprendizaje a distancia.
Los padres quizás tengan que ayudar a los niños con el aprendizaje a distancia.
Los padres quizás tengan que proveer el acceso a Internet.
Los padres quizás tengan que proveer una computadora o tableta.
Los padres quizás tengan que proveer un lugar tranquilo.
Los padres tienen que decidir si el aprendizaje a distancia es lo mejor.
Los padres tienen que tomar una decisión importante
Los padres tienen que pensar en muchas cosas.
Los padres tienen que pensar en todas las personas que podrían enfermarse.
Los padres tienen que pensar en sus hijos.
Los padres tienen que pensar en toda la familia.
Los padres tienen que pensar en todas las personas de su casa.
Los padres tienen que pensar en el trabajo.
Los padres tienen que aprender sobre el plan.
Pensar y aprender ayudará a los padres a decidir.
Estos materiales se elaboraron con el apoyo de una subvención de la Fundación de los CDC, con fondos provenientes de sus donantes. El Centro de Estudios de Alfabetización y Discapacidad, que forma parte del Departamento de Ciencias Aliadas de la Salud de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, y el Centro de Diseño e Innovación Inclusivos de Georgia Tech elaboraron estos materiales. Para obtener más información sobre cómo se elaboraron estos materiales, remítase a las directrices para minimizar la complejidad de los textos. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) brindaron los conocimientos de expertos en la materia y aprobaron el contenido. El uso de los nombres de entidades privadas, empresas o productos es solo para fines de identificación y no implica el respaldo de los CDC.
La financiación del proyecto concluyó el 30 de septiembre del 2021. Todos los cambios posteriores a esa fecha son exclusivamente de los CDC.